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	<title>xhoch3 -  Burgdörfer &#38; Ness GbR</title>
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	<description>Burgdörfer &#38; Ness GbR</description>
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		<title>Wenn Banker Politik machen</title>
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		<pubDate>Thu, 29 Jul 2010 22:41:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Politik läuft anders als Wirtschaft. Wer gewohnt ist, in Hierarchien zu denken und Unpopuläre aber für nötig gehaltenes notfalls mit Druck durchzusetzen, fremdelt zunächst im politischen Geschäft, wo ohne breite Unterstützung niemand lange agieren kann. Bereits zum dritten Mal hat x3 vom 26. &#8211; 28. Juli 2010 im Auftrag und in Zusammenarbeit mit der ProCredit-Academy [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/08/procredit.jpg" alt="" title="ProCredit" width="80" height="80" class="alignleft size-full wp-image-729" />Politik läuft anders als Wirtschaft. Wer gewohnt ist, in Hierarchien zu denken und Unpopuläre aber für nötig gehaltenes notfalls mit Druck durchzusetzen, fremdelt zunächst im politischen Geschäft, wo ohne breite Unterstützung niemand lange agieren kann.<br />
Bereits zum dritten Mal hat x<sup>3</sup> vom 26. &#8211; 28. Juli 2010 im Auftrag und in Zusammenarbeit mit der <a href="http://www.procredit-academy.com/" target="new">ProCredit-Academy</a>  Teilnehmer an einem global ausgerichteten Trainingsprogramms für Nachwuchsmanager den Mühen von Verhandlungen über das Weltklima unterzogen.<span id="more-728"></span></p>
<p><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/08/negotiations.jpg" alt="" title="Negotiations" width="400" height="250" class="alignleft size-full wp-image-731" /></p>
<p>Im Rahmen dreitägiger Verhandlungen lernten die Teilnehmenden nicht nur, sich auf für sie fremden Terrain zu bewegen. Deutlich wurden auch die vielfältigen Zusammenhänge und Dilemata zwischen den Bereichen Ökonomie, Ökologie und Sicherheit, die bei energiepolitischen Fragestellungen berührt werden.</p>
<p><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/08/greenpeace.jpg" alt="" title="Greenpeace" width="400" height="250" class="alignleft size-full wp-image-732" /></p>
<p>Zu bewältigen waren nicht nur die &#8220;unsachlichen&#8221; und nervenden Interventionen von Nichtregierungsorganisationen&#8230;.</p>
<p><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/08/medien.jpg" alt="" title="Medien" width="400" height="250" class="alignleft size-full wp-image-733" /></p>
<p>&#8230; sondern auch die ständige Beobachtung sowie das unbarmherzige Feedback der Medien.</p>
<p><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/08/informell.jpg" alt="" title="informelles" width="400" height="250" class="alignleft size-full wp-image-734" /></p>
<p>Eine ganz wesentliche Erfahrung: Wer in den Verhandlungen etwas bewegen will, muss im Hintergrund die Strippen ziehen. Hier im Bild &#8220;Merkel&#8221;, &#8220;Rasmussen&#8221; und &#8220;Putin&#8221;. </p>
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		<title>Jugend und Parlament 2010</title>
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		<pubDate>Tue, 20 Jul 2010 13:35:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Wie jedes Jahr seit 2004 hat x3 das Projekt &#8220;Jugend und Parlament 2010&#8243;, die größte Veranstaltung des Besucherdienstes des Deutschen Bundestages, inhaltlich vorbereitet und angeleitet. Vom 5. bis 9. Juni 2010 durften 312 politisch interessierte Jugendliche direkt vor Ort, das heißt in den Fraktions- und Ausschusssälen sowie im Plenarsaal des Deutschen Bundestages die Arbeit der [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/06/bundestag.jpg" alt="Deutscher Bundestag" title="Deutscher Bundestag" width="80" height="80" class="alignleft size-full wp-image-628" />Wie jedes Jahr seit 2004 hat x<sup>3</sup> das Projekt &#8220;Jugend und Parlament 2010&#8243;, die größte Veranstaltung des Besucherdienstes des Deutschen Bundestages, inhaltlich vorbereitet und angeleitet.  Vom 5. bis 9. Juni 2010 durften 312 politisch interessierte Jugendliche direkt vor Ort, das heißt in den Fraktions- und Ausschusssälen sowie im Plenarsaal des Deutschen Bundestages die Arbeit der &#8220;echten&#8221; Abgeordneten nachvollziehen.  <span id="more-627"></span></p>
<p><span class="youtube">
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<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/uT-z7NzyLio&amp;color1=d6d6d6&amp;color2=f0f0f0&amp;border=0&amp;fs=1&amp;hl=en&amp;autoplay=0&amp;showinfo=0&amp;iv_load_policy=3&amp;showsearch=0?rel=1" />
<param name="allowFullScreen" value="true" />
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</object>
</span><p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=uT-z7NzyLio">www.youtube.com/watch?v=uT-z7NzyLio</a></p><br />
Beim Projekt entstandener Film von <a href="http://www.politikorange.de" target="new">politikorange</a></p>
<p>Es galten die Regeln und Gepflogenheiten parlamentarischer Arbeit. Verhandelt wurden die Themen &#8220;Zukunft der Rente&#8221; und &#8220;Vollendung der Einheit Deutschlands&#8221; sowie ein Gesetzentwurf zum Alkoholverbot für Jugendliche und eine Grundgesetzänderung zur Einführung direktdemokratischer Verfahren auf Bundesebene. </p>
<p>Unsere Agentur hat im Auftrag des Bundestages und in enger Kooperation mit dem Referat Besucherdienst das Konzept für die Veranstaltung entwickelt, sämtliche schriftlichen Unterlagen (persönliche Rollen, Parteiprogramme, Gesetzentwürfe, Hintergrundinformationen, Regelwerke sowie Leitfäden für die Beteiligten)  erstellt und koordinierte außerdem das Team der 12 die Teilnehmenden anleitenden Betreuer in inhaltlichen Fragen. </p>
<p><strong>Radiobericht</strong></p>
<ul>
<li><a href='http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/08/Radiobeitrag-Felix-Scheidl.mp3'>Radiobeitrag über JuP 2010 von Felix Scheidl</a></li>
</ul>
<p><strong>Berichterstattung des Deutschen Bundestages</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.bundestag.de/dokumente/textarchiv/2010/30025740_kw23_jugend_parlament/index.html" target="new">312 Jugendliche üben sich als Abgeordnete</a> (Bundestag)
<li><a href="http://www.bundestag.de/dokumente/textarchiv/2010/30061712_kw23_jugend_parlament11/index.html" target="new">Wie im richtigen Leben</a> (Deutscher Bundestag)
<li><a href="http://www.bundestag.de/presse/pressemitteilungen/2010/pm_100602.html" target="new">Bundestagsmandat für vier Tage</a> (Deutscher Bundestag)
<li><a href="http://www.bundestag.de/dokumente/textarchiv/2010/30050543_kw23_jugend_parlament1/index.html" target="new">Heute und morgen gehört der Plenarsaal Ihnen</a> (Bundestag)
<li><a href="http://www.bundestag.de/dokumente/textarchiv/2010/30075136_kw23_jugend_parlament2/index.html" target="new">Jugendliche mausern sich zu Parlamentsprofis</a> (Bundestag)
<li><a href="http://www.bundestag.de/dasparlament/2010/24/Kehrseite/30161216.html">Vorher war Politik für mich ziemlich weit weg</a> (Das Parlament)
<li><a href="http://www.mitmischen.de/index.php/Informativ/Engagement/site/DuImBundestag/id/17092" target="new">Politik selbst in die Hand nehmen</a> (mitmischen.de)
<li><a href="http://www.mitmischen.de/index.php/Informativ/BundestagLive/site/AlleBeitrae/id/27668"target="new">Die älteste Abgeordnete</a> (mitmischen.de)
<li><a href="http://www.mitmischen.de/index.php/Informativ/BundestagLive/site/AlleBeitraege/id/27570"target="new">Fraktionslinie oder Gewissen?</a> (mitmischen.de)
<li><a href="http://www.mitmischen.de/index.php/Informativ/BundestagLive/site/AlleBeitraege/id/27557"target="new">178 Fraktionsmitglieder, 178 Meinungen</a> (mitmischen.de)
<li><a href="http://www.mitmischen.de/index.php/Informativ/BundestagLive/site/AlleBeitraege/id/27512"target="new">Abgeordnete zum Anfassen</a> (mitmischen.de)
<li><a href="http://www.mitmischen.de/index.php/Informativ/BundestagLive/site/AlleBeitraege/id/27468"target="new">Langweilig dürfen wir nicht werden</a> (mitmischen.de)
<li><a href="http://www.mitmischen.de/index.php/Informativ/BundestagLive/site/AlleBeitraege/id/27423"target="new">Interessant und anstrengend</a> (mitmischen.de)
<li><a href="http://www.mitmischen.de/index.php/Informativ/BundestagLive/site/AlleBeitraege/id/27420"target="new">Flammende Reden bis zum Schluss</a> (mitmischen.de)
<li><a href="http://www.mitmischen.de/index.php/Informativ/BundestagLive/site/AlleBeitraege/id/27351"target="new">Politik selbst in die Hand nehmen</a> (mitmischen.de)
<li><a href="http://webtv.bundestag.de/iptv/player/macros/_v_f_514_de/bttv/od_player.html?singleton=true&#038;content=649077"target="new">Reportage Jugend und Parlament</a> (Bundestags-TV)
<li><a href="http://webtv.bundestag.de/iptv/player/macros/_v_f_514_de/od_player.html?singleton=true&#038;content=645593" target="new">Eröffnung und Erste Lesung</a> (Bundestags-TV)
<li><a href="http://webtv.bundestag.de/iptv/player/macros/_v_f_514_de/od_player.html?singleton=true&#038;content=647570" target="new">2. und 3. Lesung, Schlusswort</a> (Bundestags-TV)
</li>
</ul>
<p><strong>Zeitungs- und Onlineberichte:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.politikorange.de/aktuelles/jugend-und-parlament/" target="new">Demokratie: Direkt und zum Anfassen</a> (politikorange)
<li><a href="http://www.krg-nw.de/index.php?option=com_content&#038;view=article&#038;id=411&#038;Itemid=122" target="new">Jugend und Parlament 2010</a> (Kurfürst-Ruprecht-Gymnasium)
<li><a href="http://www.jupa-borna.de/news/index.php?rubrik=1&#038;news=113522&#038;typ=1" target="new">JuP 2010: Ein Reisebericht von Ferdinand Müller</a> (JuPa Borna)
<li><a href="http://www.neue-oz.de/_archiv/noz_print/bkr/2010/07/16-bkr-13-jugendparlament.html" target="new">So wie im richtigen Parlamentsalltag</a> (Neue OZ)
<li><a href="http://www.ngz-online.de/kaarst/nachrichten/Stipendium-fuer-Planspiel-im-Bundestag_aid_864304.html" target="new">Planspiel im Bundestag</a> (Neuß-Grevenbroicher Zeitung)
<li><a href="http://www.bgland24.de/bad-reichenhall/vier-tage-lang-gesetzgeber-spielen-bgl24-684364.html" target="new">Vier Tage lang Gesetzgeber spielen</a> (BGLand24.de)
<li><a href="http://www.dachaueriz.de/index.php/lokales/39-ueberregional/1887-gymnasiatin-aus-erdweg-nimmt-an-qjugend-und-parlamentq-teil" target="new">Gymnasiastin aus Erdweg nimmt an &#8220;JuP&#8221; teil</a> (Dachauer IZ)
<li><a href="http://www.eifelzeitung.de/?artikel=56029" target="new">Vivien probte die Mitgliedschaft im Bundestag</a> (Eifel Zeitung)
<li><a href="http://www.mittelbayerische.de/nachrichten/junge-leser/jun-regional/artikel/politiker_gespielt/558351/politiker_gespielt.html" target="new">Politiker gespielt</a> (Mittelbayerische Zeitung)
<li><a href="http://www.dermerkur.de/artikel/jugend_im_parlament_-_saenger_junge_menschen_fuer_politik_begeistern/26095/527/8" target="new">Sänger: Junge Menschen für Politik begeistern</a> (Der Merkur)
<li><a href="http://www.kle-point.de/aktuell/neuigkeiten/eintrag.php?eintrag_id=34456&#038;herkunft=suche_startseite" target="new">Vier Tage lang Abgeordneter</a> (KLE-point)
<li><a href="http://ju-verden.de/jugend-und-parlament-bundespolitik-hautnah-erleben/" target="new">Bundespolitik hautnah erleben</a> (JU Kreisverband Verden)
<li><a href="http://www.kyffhaeuser-nachrichten.de/news/news_lang.php4?ArtNr=76074" target="new">Vier Tage im Parlament</a> (Kyffhäuser Nachrichten)
<li><a href="http://www.soester-anzeiger.de/nachrichten/kreis-soest/soest/zentrum-macht-812865.html" target="new">Im Zentrum der Macht</a> (Soester Anzeiger)
</li>
</ul>
<p><strong>Berichte auf Seiten von Parteien und Abgeordneten:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.ulrich-kelber.de/service/archiv/pressemitteilungen/pressemitteilung/index.html?datum=2010-07-22+01%3A00%3A00" target="new">Bericht von Jugend und Parlament 2010</a> (Ulrich Kelber, SPD)
<li><a href="http://www.mechthild-rawert.de/inhalt/2010-06-09/jugend_und_parlament_2010_begegnung_mit_abgeordneten" target="new">Begegnung mit Abgeordneten</a> (Mechthild Rawert, SPD)
<li><a href="http://spdnet.sozi.info/bayern/ingolstadt/index.php?nr=27047" target="new">Jugend und Parlament</a> (Angelika Graf, SPD)
<li><a href="http://www.cdu-kreisgt.de/lokal_1_1_391_Jugend-und-Parlament-Stefan-Sendfeld-spielt-Bundestag-und-trifft-Ralph-Brinkhau.html" target="new">Stefan Sendfeld &#8220;spielt&#8221; Bundestag</a> (Ralph Brinkhau, CDU)
<li><a href="http://www2.uwe-beckmeyer.de/?p=2355&#038;show=slide" target="new">MdBs über die Schulter schauen</a> (Uwe Beckmeyer, SPD)
<li><a href="http://www.lgth.de/2010/06/schueler-als-abgeordneter-im-bundestag/" target="new">JuP 2010</a> (Landesgruppe Thüringen der CDU/CSU-Fraktion)
<li><a href="http://www.koschyk.de/?s=Sebastian+Rabenbauer" target="new">SU-Kreisvorsitzend. Sebastian bei JuP</a> (Hartmut Koschyk, CSU)
<li><a href="http://www.schulte-drueggelte.de/index.php?id=212&#038;cid=3272&#038;oid=&#038;hid=" target="new">JuP 2010</a> (Bernhard Schulte-Drüggelte, CDU)
<li><a href="http://hagedorn.sozi.info/index.php?nr=2038" target="new">Jugend und Parlament</a> (Bettina Hagedorn, SPD)
<li><a href="http://www.petertauber.de/index.php?ka=1&#038;ska=4&#038;idn=238" target="new">MdB lädt Schüler nach Berlin ein</a> (Dr. Peter Tauber, CDU)
<li><a href="http://www.katherina-reiche.de/de/Aus_Berlin/Meldungen_2/67/Politik_hautnah_erleben_als_Abgeordnete_f_Tage_in_Berlin/artikel,846,1,1.html" target="new">Politik hautnah erleben</a> (Katherina Reiche, CDU)
<li><a href="http://www.luciaputtrich.de/index.php?ka=1&#038;ska=1&#038;idn=214" target="new">JuP: Jonas besucht die Hauptstadt</a> (Lucia Puttrich, CDU)
<li><a href="http://www.kerstin-tack.de/aktuell/2010/128101.php?y=&#038;m=06&#038;tid=&#038;page=1" target="new">Jörn Mang bei JuP</a> (Kerstin Tack, SPD)
<li><a href="http://www.fdp-fraktion.de/Rollenwechsel-Jugend-und-Parlament-im-Deutschen-Bundestag/1120c1031i1p63/index.html" target="new">Rollenwechsel: JuP im Bundestag</a> (FPD-Fraktion)
<li><a href="http://marianneschieder.de/index.php?id=731&#038;tx_ttnews[backPid]=730&#038;tx_ttnews[tt_news]=395&#038;cHash=f08fb07863" target="new">Sebastian beriet 4 Tage lang Gesetzentwürfe</a> (FPD-Fraktion)
</li>
</ul>
<p><strong>Fotos:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.flickr.com/photos/fdp-bundestagsfraktion/sets/72157624231269176/" target="new">Fotos der FDP-Bundestagsfraktion</a> (FlickR)</li>
</ul>
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		<title>Wir sind jetzt auch auf Facebook</title>
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		<pubDate>Wed, 09 Jun 2010 13:57:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Unsere Agentur hat jetzt auch eine Seite bei Facebook! Dort gibt es künftig vermehrt Fotos und kleine Filme zu unseren Projekten. Projektbeteiligte erhalten die Möglichkeit, weiterhin auf dem Laufenden zu bleiben.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.facebook.com/xhoch3" target="new"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/06/facebook.jpg" alt="" title="" width="400" height="236" class="alignleft size-full wp-image-636" /></a></p>
<p>Unsere Agentur hat jetzt auch eine Seite bei <a href="http://www.facebook.com/xhoch3" target="new">Facebook</a>! Dort gibt es künftig vermehrt Fotos und kleine Filme zu unseren Projekten. Projektbeteiligte erhalten die Möglichkeit, weiterhin auf dem Laufenden zu bleiben.</p>
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		<title>Der Landtag sind wir</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Mar 2010 10:48:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Was macht der Landtag eigentlich? Dies konnten am 1. März 2010 150 Schülerinnen und Schüler Bayerischer Gymnasien vor Ort im Maximilianeum in Erfahrung bringen. Sie nahmen Teil an einer Großvariante der Simulation &#8220;Der Landtag sind wir&#8221;, die vom Münchner Centrum für Angewandte Politikforschung in Kooperation mit dem Bayerischen Landtag durchgeführt wurde. Behandelt wurden die beiden [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/04/landtag-bayern.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/04/landtag-bayern.jpg" alt="landtag-bayern" title="landtag-bayern" width="80" height="80" class="alignleft size-full wp-image-615" /></a> Was macht der Landtag eigentlich? Dies konnten am 1. März 2010 150 Schülerinnen und Schüler Bayerischer Gymnasien vor Ort im Maximilianeum in Erfahrung bringen. Sie nahmen Teil an einer Großvariante der Simulation &#8220;Der Landtag sind wir&#8221;, die vom Münchner Centrum für Angewandte Politikforschung in Kooperation mit dem Bayerischen Landtag durchgeführt wurde. Behandelt wurden die beiden Themenbereiche &#8220;Videoüberwachung auf bayerischen Marktplätzen&#8221; und &#8220;Einführung der Ganztagsschule&#8221;.<span id="more-614"></span></p>
<p>Die Simulation &#8220;Der Landtag sind wir&#8221; wird regelmässig als Planspiel für bis zu 60 Teilnehmende beim Landtag sowie in Kooperation mit dem bayerischen Kultusministerium direkt an Schulen in ganz Bayern durchgeführt. </p>
<p>Von x<sup>3</sup> stammt das Grundkonzept des Projekts sowie ein Großteil der Unterlagen, außerdem haben wir zur Schulung der Projektbeteiligten beigetragen. Wie jedes Jahr war Frank Burgdörfer bei der jährlichen Großveranstaltung anwesend und übernahm Einleitung und Moderation. </p>
<p><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/04/muenchen1.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/04/muenchen1.jpg" alt="muenchen1" title="muenchen1" width="400" height="266" class="alignleft size-full wp-image-616" /></a><br />
Frank Burgdörfer bei der Erläuterung parlamentarischer Abläufe und des Verlaufs der Veranstaltung</p>
<p><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/04/muenchen2.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/04/muenchen2.jpg" alt="muenchen2" title="muenchen2" width="400" height="266" class="alignleft size-full wp-image-617" /></a><br />
Sitzung des Ausschusses für Verfassungs-, Rechts- und Parlamentsfragen</p>
<p><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/04/muenchen3.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2010/04/muenchen3.jpg" alt="muenchen3" title="muenchen3" width="400" height="266" class="alignleft size-full wp-image-618" /></a><br />
Sitzung im Plenarsaal des Bayerischen Landtages</p>
<ul>
<li>Bericht über die Veranstaltung auf den <a href="http://www.cap-lmu.de/aktuell/events/2010/politik-teamsport.php" target="new">Seiten des Münchner Centrums für angewandte Politikforschung</a>. </li>
</ul>
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		<item>
		<title>Zweimal wöchentlich Schwarz-Gelb</title>
		<link>http://www.xhoch3.com/?p=607</link>
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		<pubDate>Sun, 24 Jan 2010 21:35:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Der 17. Deutsche Bundestag trat am 27. Oktober 2009 zum ersten mal in de siebzehnten Legislaturperiode und mit einer schwarz-gelben Regierungsmehrheit zusammen. Seit dem 4. Januar spiegeln sich die neue Parteienkonstellation und die aktuellen Mehrheitsverhältnisse auch im vom Besucherdienst zwei mal wöchentlich angebotenen Planspiel wider. Von den von uns über die letzten Jahre hinweg erarbeiteten [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/10/bundestag.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/10/bundestag.jpg" alt="Deutscher Bundestag" title="Deutscher Bundestag" width="80" height="80" class="alignleft size-full wp-image-548" /></a>Der 17. Deutsche Bundestag trat am 27. Oktober 2009 zum ersten mal in de siebzehnten Legislaturperiode und mit einer schwarz-gelben Regierungsmehrheit zusammen. Seit dem 4. Januar spiegeln sich die neue Parteienkonstellation und die aktuellen Mehrheitsverhältnisse auch im vom Besucherdienst zwei mal wöchentlich angebotenen Planspiel wider. Von den von uns über die letzten Jahre hinweg erarbeiteten thematischen Optionen haben wir vier auf den neuesten Stand gebracht: &#8220;Einführung von Elementen Direkter Demokratie auf Bundesebene&#8221;, &#8220;Berücksichtigung von Erziehungszeiten bei den Rentenbeiträgen&#8221;, &#8220;Einführung eines Familienwahlrechts&#8221; und &#8220;Aussetzung der Wehrpflicht&#8221;.<span id="more-607"></span> Das Planspiel &#8220;<a href="http://www.bundestag.de/besuche/hinweise/planspiel/index.html" target="new">Parlamentarische Demokratie spielerisch erfahren</a>&#8221; haben wir im Auftrag des Bundestages im Jahre 2003 entwickelt und seitdem regelmässig ausgebaut, aktualisiert und an sich wandelnde Bedingungen angepasst.  </p>
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		<title>Weltklimagipfel in Würzburg</title>
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		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 23:23:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Wenige Tage, bevor in Kopenhagen tausende von Diplomaten und Politikern aus 192 Ländern zusammentraten, um ein Abkommen zu formulieren, das an die Stelle des Kyoto-Protokolls treten soll, unternahmen Studentinnen und Studenten einen Selbstversuch: Wie kommt bei einer internationalen Konferenz das Ergebnis zustande? Welche Fragen stehen bei Diskussionen um Klimapolitik im Mittelpunkt? Und welche Herausforderungen stellt [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/uni-wuerzburg.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-571" title="Uni Würzburg" src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/uni-wuerzburg.jpg" alt="Uni Würzburg" width="80" height="80" /></a>Wenige Tage, bevor in Kopenhagen tausende von Diplomaten und Politikern aus 192 Ländern zusammentraten, um ein Abkommen zu formulieren, das an die Stelle des Kyoto-Protokolls treten soll, unternahmen Studentinnen und Studenten einen Selbstversuch: Wie kommt bei einer internationalen Konferenz das Ergebnis zustande? Welche Fragen stehen bei Diskussionen um Klimapolitik im Mittelpunkt? Und welche Herausforderungen stellt ein solches Ereignis an die an den Verhandlungen Beteiligten aber auch an die Medien?<span id="more-570"></span></p>
<div id="attachment_585" class="wp-caption alignleft" style="width: 410px"><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/8909.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/8909.jpg" alt="Der Konferenzvorsitz und das &#039;Klimaschutzsekretariat&#039;" title="8909" width="400" height="300" class="size-full wp-image-585" /></a><p class="wp-caption-text">Der Konferenzvorsitz und das 'Klimaschutzsekretariat'</p></div>
<p>Angeleitet durch Frank Burgdörfer und Magdalena Stawiana von x<sup>3</sup> sowie die Würzburger Politikdozentin Carolin Rüger und deren Mitarbeiterin Franziska Fritz durchlebten Bachelorstudentinnen und -studenten des Studiengangs Politics and Social Studies im 3. Semester eine Klimakonferenz en miniature und im Zeitraffer: Die Vertreter von 29 Staaten arbeiteten sich am Vormittag in ihre Positionen ein, besprachen sich anschließend mit Partnern ihrer jeweiligen Weltregion und trafen dann zu dreistündigen Verhandlungen zusammen.</p>
<div id="attachment_586" class="wp-caption alignleft" style="width: 410px"><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/8891.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/8891.jpg" alt="Konferenzvorbereitungen" title="8891" width="400" height="300" class="size-full wp-image-586" /></a><p class="wp-caption-text">Konferenzvorbereitungen</p></div>
<p>Nach anfänglichem Hineintasten in die Aufgabe und häufigen Rückfragen an die Betreuer, gewann die Teilnehmenden zunehmend an Souveränität. Bei den Verhandlungen war der Umgang mit der Geschäftsordnung schnell eingeübt. Zunehmend routiniert wurde eine Serie von etwa 15 Anträgen abgearbeitet, bis in einer Schlussabstimmung eine breite Mehrheit ein Protokoll annahm, das jedoch von den USA und drei weiteren Staaten am Ende nicht unterzeichnet wurde.</p>
<div id="attachment_588" class="wp-caption alignleft" style="width: 410px"><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/8933.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/8933.jpg" alt="Die Schlussabstimmung" title="8933" width="400" height="300" class="size-full wp-image-588" /></a><p class="wp-caption-text">Die Schlussabstimmung</p></div>
<p>Ein Journalistenteam informierte die &#8220;Konferenzöffentlichkeit&#8221; zwischendurch zwei mal über das Geschehen und schaffte durchaus eine der Leistung der Verhandlungsteilnehmer kritisch gegenüberstehende Öffentlichkeit.</p>
<div id="attachment_589" class="wp-caption alignleft" style="width: 410px"><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/8902.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/8902.jpg" alt="Die Presse informiert und kommentiert" title="8902" width="400" height="300" class="size-full wp-image-589" /></a><p class="wp-caption-text">Die Presse informiert und kommentiert</p></div>
<p>Die beteiligten Seminargruppen werden wohl noch für 1 oder 2 Sitzungen mit der Auswertung des Geschehens beschäftigt sein.</p>
<ul>
<li><a href="http://wiki.xhoch3.com/images/1/10/091204_uni-wuerzburg.pdf" target="new">Ergebnispapier der Würzburger Studenten</a></li>
<li><a href="http://www.uni-wuerzburg.de/fuer/presse/uni-intern0/klima0/" target="new">Bericht auf der Website der Julius-Maximilians-Univerität Würzburg</a></li>
</ul>
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		<title>Planspiele als nachhaltige Methode</title>
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		<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 10:07:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Im Rahmen des Bundeskongresses des Europäischen Bundes für Bildung und Wissenschaft e.V. vom 27. &#8211; 29. November 2009 im hessischen Weilburg hielt Frank Burgdörfer im Auftrag der Vertretung der Europäischen Kommission in Deutschland einen Vortrag über die Planspielmethode in der politischen Bildung. Ziel war es, den anwesenden Lehrern und Dozenten eine Vorstellung davon zu vermitteln, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/ebb.jpg"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/12/ebb.jpg" alt="ebb" title="ebb" width="80" height="80" class="alignleft size-full wp-image-578" /></a>Im Rahmen des Bundeskongresses des <a href="http://www.ebb-aede.com/" target="new">Europäischen Bundes für Bildung und Wissenschaft e.V.</a> vom 27. &#8211; 29. November 2009 im hessischen Weilburg hielt Frank Burgdörfer im Auftrag der Vertretung der Europäischen Kommission in Deutschland einen Vortrag über die Planspielmethode in der politischen Bildung. Ziel war es, den anwesenden Lehrern und Dozenten eine Vorstellung davon zu vermitteln, was mit dieser gegenwärtig geradezu &#8216;modern&#8217; werdenden  Methode möglich ist, welche Anforderungen sie an alle Beteiligten stellt, aber auch wo ihre Grenzen liegen. </p>
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		<title>Jugend im Bundesrat</title>
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		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 17:45:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Ernsthaft geht&#8217;s zu im Bundesrat. Ruhig, gesittet, sachlich. Geschäftsmäßig tun Minister und Senatoren ihre Arbeit. Man äußert Emotionen eher nicht, daher gibt es auch keinen Beifall. Aber was steckt dahinter? Wie wirken sich Meinungsverschiedenheiten aus, wenn sie nicht so offen wie im Bundestag zur Schau gestellt werden? Wie funktioniert der Bundesrat als Konsensmaschine zwischen den [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/11/bundesrat.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-560" title="bundesrat" src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/11/bundesrat.jpg" alt="bundesrat" width="80" height="80" /></a>Ernsthaft geht&#8217;s zu im Bundesrat. Ruhig, gesittet, sachlich. Geschäftsmäßig tun Minister und Senatoren ihre Arbeit. Man äußert Emotionen eher nicht, daher gibt es auch keinen Beifall. Aber was steckt dahinter? Wie wirken sich Meinungsverschiedenheiten aus, wenn sie nicht so offen wie im Bundestag zur Schau gestellt werden? Wie funktioniert der Bundesrat als Konsensmaschine zwischen den Interessen unterschiedlicher Länder &#8211; und zwischen den Positionen der sie regierenden Parteien?<span id="more-558"></span> Dies anschaulich und nachvollziehbar zu machen war Gegenstand von &#8220;Jugend im Bundesrat 2009&#8243;.</p>
<p>Bereits zum zweiten Mal hat x<sup>3</sup> für diesen Zweck eine zweitägige Simulation für 96 Politiker und etwa 15 Journalisten vorbereitet. Die Aufgaben: Die Bearbeitung zweier Gesetzentwürfe  (zur Einführung von Elementen direkter Demokratie auf Bundesebene sowie eines Killerspielverbots) sowie eine Stellungnahme zu einem Vorschlag der EU-Kommission für EU-weit gültige Abgasnormen. Dieses Planspiel wurde mit Hilfe des Besucherdienstes des Bundesrats umgesetzt.<br />
<a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/11/br.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-559" title="br" src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/11/br.jpg" alt="br" width="400" height="250" /></a></p>
<p>Weitere Informationen:</p>
<ul>
<li> <a href="http://www.bundesrat.de/cln_099/nn_6898/DE/service/thema-aktuell/09/20091124-Jugend-im-Bundesrat.html?__nnn=true" target="new">Viel besser als nur Theorie</a></li>
<li><a href="http://www.bremen.de/sixcms/detail.php?template=01_pmtext_stadtteile_d&#038;id=13338329&#038;_stid=551205" target="new">Jugendliche aus dem Gymnasium Vegesack debattieren im Bundesrat</a></li>
</ul>
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		<title>Der Parlamentsprofi</title>
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		<pubDate>Mon, 07 Sep 2009 06:55:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Mit &#8220;Parlamentsprofi – Hast du das Zeug zum Spitzenpolitiker?&#8221; bietet der Deutsche Bundestag Jugendlichen und jungen Erwachsenen eine brandneue Spieleplattform. Gefragt sind Geschick, Wissen &#8211; und politische Überzeugungskraft. Auf Parlamentsprofi kann man allein, im Team mit Freunden oder gemeinsam mit deiner Klasse aktiv erfahren, wie man politisch erfolgreich agiert. Parlamentsprofi besteht aus drei Spielen. Jedes [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/10/bundestag.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-548" title="Deutscher Bundestag" src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/10/bundestag.jpg" alt="Deutscher Bundestag" width="80" height="80" /></a>Mit &#8220;<a href="http://www.parlamentsprofi.de" target="new">Parlamentsprofi – Hast du das Zeug zum Spitzenpolitiker</a>?&#8221; bietet der Deutsche Bundestag Jugendlichen und jungen Erwachsenen eine brandneue Spieleplattform. Gefragt sind Geschick, Wissen &#8211; und politische Überzeugungskraft.</p>
<p>Auf Parlamentsprofi kann man allein, im Team mit Freunden oder gemeinsam mit deiner Klasse aktiv erfahren, wie man politisch erfolgreich agiert. Parlamentsprofi besteht aus drei Spielen. <span id="more-547"></span></p>
<p><a href="http://www.parlamentsprofi.de"><img class="alignleft size-full wp-image-554" title="Der Parlamentsprofi" src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/09/parlamentsprofi1.jpg" alt="Der Parlamentsprofi" width="400" height="250" /></a></p>
<p>
Jedes der drei Spiele fragt dabei eine besondere Eigenschaft erfolgreicher Politiker ab: Geschick bei &#8220;Wie geschickt bist du?&#8221;, Wissen bei &#8220;Was weißt du?&#8221; und Überzeugungskraft bei &#8220;Wie überzeugend bist du?&#8221;. Die Plattform ist in der Zeit vor den Bundestagswahlen mit großen Erfolg angelaufen.</p>
<p>Frank Burgdörfer von x<sup>3</sup> hat das verantwortliche Referat Presse und Kommunikation bei der Entwicklung des Konzepts und während der Umsetzung durch die Kölner Agentur Rubinmedia beraten.</p>
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		<title>Deutsch-Russisches Jugendparlament 2009</title>
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		<pubDate>Sat, 18 Jul 2009 21:31:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>

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		<description><![CDATA[Vom 11. &#8211; 17. Juli 2009 fand in München parallel zu den deutsch-russischen Regierungs-konsultationen und dem Petersburger Dialog das 5. Deutsch-Russische Jugendparlament statt. x3 war zum zweiten Mal für die inhaltliche Vorbereitung der Veranstaltung und für die Unterstützung der Teilnehmenden in ihrer Arbeit verantwortlich. Wir haben die Veranstalter bei Teilnhmerauswahl und bei der Vorbereitung unterstützt [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.drja.de/"><img src="http://www.xhoch3.com/wp-content/uploads/2009/05/drjp2.jpg" alt="Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch" title="Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch" width="80" height="80" align="left" class="alignleft size-full wp-image-433" /></a>Vom 11. &#8211; 17. Juli 2009 fand in München parallel zu den deutsch-russischen Regierungs-konsultationen und dem Petersburger Dialog das 5. Deutsch-Russische Jugendparlament statt.<br />
x<sup>3</sup> war zum zweiten Mal für die inhaltliche Vorbereitung der Veranstaltung und für die Unterstützung der Teilnehmenden in ihrer Arbeit verantwortlich. <span id="more-395"></span></p>
<p>Wir haben die Veranstalter bei Teilnhmerauswahl und bei der Vorbereitung unterstützt und beraten, ein inhaltliches Konzept erarbeitet, innerhalb des vorgegebenen Rahmens einen bestmöglichen Arbeitsprozess definiert und ein Team aus vier bilingualen Moderatoren gebildet, die anfänglich &#8211; vor der Wahl von Vorsitzenden &#8211; die Diskussionen leiteten und später unterstützend wirkten. Bei der abschließenden Plenarsitzung des jeweils parallel stattfindenden &#8216;Petersburger Dialogs&#8217; wurden die Ergebnisse in Gegenwart von Bundeskanzlerin Merkel und Präsident Medwedjew öffentlich vorgetragen.</p>
<p>Das Jugendparlament, das jährlich ausgerichtet wird und zwar abwechselnd in  Russland und in Deutschland, bietet Jugendlichen beider Länder eine Plattform, über aus ihrer Sicht besonders wichtige Fragen zu diskutieren und konkrete Positionen und Vorschläge zu formulieren. </p>
<p>Als &#8220;Schule der Zivilgesellschaft&#8221; soll das Jugendparlament bei Jugendlichen aus Deutschland und Russland das Verständnis für Demokratie und die Regeln der parlamentarischen Meinungsbildung fördern und ihnen die Möglichkeiten der eigenen Einflussnahme im demokratischen Prozess verdeutlichen. Basierend auf den Erfahrungen der bisherigen Jugendparlamente gelang in diesem Jahr auch die Verabschiedung einer Geschäftsordnung für künftige Veranstaltungen in einem breiten Konsens.</p>
<ul>
<li>Projektinformationen des Veranstalters <a href="http://www.stiftung-drja.de/aktuelles-termine/details/jugendliche-aus-deutschland-und-russland-debattieren/" target="drjp">Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch</a></li>
<li>Berichte auf der deutsch-russischen Plattorm <a href="http://www.to4ka-treff.de/" target="drjp">to4ka-treff.de</a> / <a href="http://www.to4ka-treff.ru/" target="drjp">to4ka-treff.ru</a></li>
<li><a href="http://www.bayern.landtag.de/cps/rde/xchg/SID-0A033D45-4A59D5C3/www/x/-/www1/2261_4908.htm" target="drjp">Eröffnung des 5. Deutsch-Russischen Jugendparlaments</a> (Bayrischer Landtag)</li>
<li><a href="http://www.max-online.de/index.php5" target="drjp">Deutsch-russisches Jugendparlament tagt im Maximilianeum</a> (MAX-online)</li>
<li><a href="http://www.spiegel.de/unispiegel/studium/0,1518,637535,00.htm" target="drjp"> Theresa, 24, erinnert Russlands Präsidenten an ein Versprechen </a>(Spiegel-Online)</li>
</ul>
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